What is a Teacher?

 

 

 

استاد کیا ہے؟

اسکول نہ صرف علمی تعلیم کا ایک مقام ہے ، بلکہ معاشرتی تعلیم بھی۔ استاد صرف پڑھاتا ہی نہیں ہے۔ وہ اپنے طالب علموں کو بھی ان کا بہترین ورژن بننے کی ترغیب دیتے ہیں۔ اور اس سے طلبا اب اور مستقبل میں دوسروں کے ساتھ کس طرح بات چیت کرتے ہیں اس کا زبردست اثر پڑ سکتا ہے۔

چاہے کنڈرگارٹن ، موسیقی ، جسمانی تعلیم یا خصوصی تعلیم ، ایک استاد ہی ایسا طالب علم ہوتا ہے جس کے طالب علموں کو نظر آتی ہو ، اور وہ اس کی مانند ہونے کی آرزو رکھتے ہیں۔ ہمارے کچھ انتہائی موثر اور زندگی کو تبدیل کرنے والے رول ماڈل اساتذہ ہیں۔

ایک استاد کیا کرتا ہے؟

اساتذہ کی زندگی میں ایک دن مختلف ہوتا ہے ، جس موضوع پر وہ پڑھاتے ہیں اور ان کے طلباء کی عمر۔ کنڈرگارٹن یا ابتدائی طلبہ کو پڑھاتے وقت ، اساتذہ اکثر وسیع مضامین کا احاطہ کرتے ہیں۔ دوسری طرف ، ہائی اسکول اساتذہ عام طور پر ایک خاص مضمون ، جیسے ریاضی ، انگریزی ، موسیقی ، یا سائنس میں مہارت حاصل کریں گے۔

اساتذہ کو موثر مواصلات اور محرک ہونے کی ضرورت ہے ، کیونکہ یہ غیر متعلقہ ہے کہ اگر اساتذہ کو دلچسپ اور قابل فہم انداز میں اس حصے کو شریک نہیں کیا جاسکتا ہے تو یہ اساتذہ کے پاس کتنا علم ہے۔

یہاں مختلف قسم کے تدریسی کیریئر دستیاب ہیں ، یہ سب مختلف فرائض اور ذمہ داریوں کے ساتھ موجود ہیں:

 

پری اسکول ٹیچر

 

پری اسکول اسکول کا ایک فرد کنڈرگارٹن کی تیاری کے لئے چھوٹوں (جن کی عمر تین سے پانچ سال ہے) کی مدد کرتا ہے۔ وہ کھیل ، میدان سفر ، انٹرایکٹو سرگرمیوں ، اور کھیلوں کے ذریعہ اپنی سماجی ، موٹر ، الفاظ ، زبان ، ذاتی حفظان صحت ، اور معاشرتی مہارت میں ان کی مدد کرتے ہیں۔ سرگرمیاں اکثر موسیقی ، فن اور دستکاری ، رقص ، شاعری ، کہانی سنانے اور اداکاری سے پرہیز کرتی ہیں۔ پری اسکول کے اساتذہ بھی اپنے طلبا کو یہ بتاتے ہیں کہ سلوک کے اصولوں اور حدود کی تعلیم دے کر منظم طرز عمل کو کیسے برقرار رکھا جائے۔

چھوٹے گروپ سبق اور ایک دوسرے پر سبق آموز تدابیر کا انعقاد ، پری اسکول کے اساتذہ کو ہر چھوٹا بچہ کی مختلف ضروریات کو پورا کرنے کے ساتھ ساتھ پیشرفت کی سب سے چھوٹی مقدار کو بھی پہچاننے کی اجازت دیتا ہے۔ اس سطح پر درس و تدریس کے لئے کم ساختہ طریقہ کار ہے جو بچوں سے بحث و مباحثہ اور مسئلے حل کرنے کی ترغیب دیتا ہے۔ آخر کار ، اس قسم کا نصاب ذہنی ، معاشرتی اور جسمانی نشوونما کو فروغ دینے کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے۔

موثر مواصلات کی مہارتیں انتہائی اہم ہیں ، کیونکہ بچے سیکھنے کے مختلف مراحل میں ہوسکتے ہیں۔ ایسی فضا پیدا کرنا جہاں بچے اپنی اپنی انکشافات کرسکیں اور زبانی ، ذہنی اور جسمانی طور پر اپنے آپ کو کس طرح بیان کرنا سیکھیں ان کی نشوونما اور نشوونما کی کلید ہے۔

 

کنڈرگارٹن ٹیچر

 

کنڈرگارٹن پری اسکول اور ابتدائی اسکول کے مابین ایک پل ہے۔ کنڈرگارٹن ٹیچر چھوٹے بچوں کو سیکھنے کی دنیا میں ضم کرتا ہے اور انہیں معاشرتی مہارت ، ذاتی حفظان صحت ، بنیادی پڑھنے کی مہارت ، آرٹ اور موسیقی کی تعلیم دے کر ابتدائی اسکول کے لئے تیار کرتا ہے۔

کنڈرگارٹن اساتذہ کی اپنی کلاس میں بچے ہوسکتے ہیں جو پہلی بار اسکول کا سامنا کررہے ہیں ، کیونکہ تمام بچے پری اسکول نہیں جاتے ہیں۔ لہذا ، انہیں انہیں دکھانے کی ضرورت ہوگی ، اور سب کو یہ یاد دلانے کی ضرورت ہوگی ، کہ کلاس روم میں کس طرح برتاؤ کیا جائے اور دوسروں کے ساتھ کس طرح اچھا سلوک کیا جاسکے ، چاہے وہ کسی گروپ کی ترتیب میں ہو یا خاموشی سے اپنے طور پر آرٹ ورک بنا رہے ہو۔ ہر طالب علم کی ضروریات مختلف ہوں گی ، لہذا ان ضروریات کو پورا کرنے کےلیےاساتذہ کے تعلیم کے طریقوں کو تبدیل کرنا پڑے گا۔

ایک کنڈرگارٹن ٹیچر ہر دن اور اجتماعی تعلیمی سال کے لئے نصاب کی منصوبہ بندی کے لئے ذمہ دار ہے۔ پڑھنے لکھنے میں بنیادی ہنروں کو سبق اور تخلیقی کھیل کو ہاتھ سے استعمال کر کے پڑھایا جاتا ہے۔ کسی بھی ہدایات کو سمجھنے کےلیےبالکل عین مطابق ہونا ضروری ہے اگر کسی بچے کو نشوونما یا جذباتی پریشانی ہوتی ہے تو ، کنڈرگارٹن اساتذہ کو اس کی پہچان کرنی چاہئے اور والدین کو ایک ساتھ مل کر ایک لائحہ عمل طے کرنے میں مدد کرنی چاہئے تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جاسکے کہ اس کے بچے کو بھی دوسرے بچوں کی طرح تعلیمی مواقع فراہم کیے جائیں۔

 

ایلیمنٹری اسکول ٹیچر

 

ایک ابتدائی اسکول کا استاد وہ شخص ہوتا ہے جو بچوں کو کنڈرگارٹن سے پانچویں جماعت تک تعلیم دلانے کے لئے تربیت یافتہ ہوتا ہے۔ کچھ ابتدائی اسکولوں میں گریڈ چھ بھی شامل ہیں ، جبکہ کچھ نجی اور دیہی سرکاری اسکولوں میں ساتویں اور آٹھویں جماعت شامل ہیں۔ وہ کلاس روم کی ترتیب میں بچوں کی تعلیمی اور جذباتی نشونما کے ساتھ ساتھ ان کی تعلیم کے لئے استعمال ہونے والے مواد اور وسائل کا نظم و نسق کے ذمہ دار ہیں۔

کنڈرگارٹن اساتذہ - دن کو بچوں کو خط کی پہچان ، صوتی تعلیم ، پڑھنے کی مہارت ، مناسب معاشرتی مہارت اور اعتماد کی بنیادی مہارت کی تعلیم دینے میں صرف کریں۔ یہ ان سرگرمیوں کے ذریعہ کیا جاتا ہے جو موسیقی ، فن اور دستکاری ، رقص ، شاعری ، کہانی سنانے اور اداکاری سے پرے ہیں۔

فرسٹ گریڈ کے اساتذہ - بچے کی ابتدائی نشونما میں ایک اہم عمارت کا درجہ رکھتے ہیں ، کیونکہ وہ ہر طالب علم میں اعتماد پیدا کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔ وہ اپنے کلاس روم میں سیکھنے کے ساتھ ساتھ تبادلہ خیال گروپس کا استعمال کرتے ہیں۔ وہ ریاضی ، سائنس اور انگریزی کے بنیادی مضامین نیز آرٹ ، جسمانی تعلیم اور موسیقی کی تعلیم دیتے ہیں۔

دوسری جماعت کے اساتذہ - معیاری اسکولوں کے معمولات کے مطابق بننے میں بچوں کی مدد کرنے میں کم وقت صرف کریں اور طلبہ سے زیادہ توقع کرنا شروع کریں۔ وہ مذکورہ بالا بنیادی مضامین کی مزید تعلیم کے ساتھ ساتھ ہر طالب علم کے طرز عمل اور جذباتی بہبود کو مثبت شکل دینے میں بھی ذمہ دار ہیں۔

تیسری جماعت کے اساتذہ - جانتے ہو کہ اس مرحلے میں طلبا زیادہ مختلف شعبہ تعلیم کے ل. تیار ہیں۔ ریاضی ، پڑھنے اور انگریزی کے علاوہ ، طلباء اب معاشرتی علوم ، سائنس ، اور جسمانی تعلیم ، فن اور موسیقی کی اعلی سطح پر تعلیم حاصل کرتے ہیں۔

چوتھی جماعت کے اساتذہ - تمام بنیادی سیکھنے والے مضامین کے لئے ذمہ دار ہیں ، تاہم ، ملازمت زیادہ پیچیدہ ہوجاتی ہے کیونکہ طلباء زیادہ پختہ ہوتے ہیں اور انہیں ایک مضبوط ، بدیہی استاد کی ضرورت ہوتی ہے جس میں مواصلات کی بہترین صلاحیتوں ، صبر ، توانائی اور تخلیقی صلاحیتوں کا مالک ہوتا ہے تاکہ وہ ان کی توجہ حاصل کرسکیں۔ کلاس پانچویں جماعت سے آٹھویں جماعت کے اساتذہ کو - چوتھی جماعت کے اساتذہ کی طرح صبر اور مواصلات کی مہارت کی اتنی ہی دولت کی ضرورت ہوگی۔ سیکھنے کے اس مرحلے میں ، یہ سمجھنا آسان ہے کہ کون سے طلبا کو دوسروں کے مقابلے میں زیادہ توجہ کی ضرورت ہوگی۔ ہر ایک کو جاننے کےلیےضروری ہے کہ ہر ایک کو سیکھنے کا ٹھوس تجربہ پیش کیا جا.۔ اس سطح پر اساتذہ کو پختہ ، لیکن مہربان ہونے کی ضرورت ہے۔

 

ہائی اسکول ٹیچر

 

ایک ہائی اسکول کا استاد سرکاری اور نجی ثانوی اسکولوں میں عام طور پر گریڈ 9-12 سے تعلیمی ، تکنیکی ، پیشہ ورانہ یا خصوصی مضامین پڑھاتا ہے۔ سکھایا جانے والا مضمون سائنس ، زبان ، ریاضی ، تاریخ ، آرٹ ، انگریزی ، ڈرامہ یا موسیقی ہوسکتا ہے۔

ایک عام ہائی اسکول میں ، جہاں ہر دن پانچ سے چھ کلاسوں کی گردش ہوتی ہے ، ایک اساتذہ کو ممکن ہے کہ وہ ہر دن پڑھانے کے لیے ایک سو سے زیادہ مختلف طلبہ حاصل کرسکیں۔

ایک ہائی اسکول کے اساتذہ کی اس ذمہ داری کی بنا پر کہ وہ نوجوان طلباء کے مستقبل پر اثرانداز ہوسکتی ہے ، کے ذریعہ ایک بہت پورا کیریئر حاصل کرسکتی ہے۔ وہ ایک طالب علم کے نقطہ نظر اور کیریئر کے امکانات میں کلیدی کردار ادا کرتے ہیں۔ ایسے وقت بھی آتے ہیں جب طلباء سے نپٹنا مشکل ہوتا ہے ، اور اساتذہ کو بہت صبر کا مظاہرہ کرنا ہوتا ہے۔ تاہم ، اس میں طلباء کی بہت ساری حیرت انگیز کامیابیوں کی روشنی ہے جو وہ اس کا حصہ بننے کے اہل ہیں۔

 

خصوصی تعلیم کے استاد

 

خصوصی تعلیم کے اساتذہ ان بچوں اور نوجوانوں کے ساتھ کام کرتے ہیں جن میں مختلف قسم کی معذوری ہے۔ خاص ضرورتوں کے حامل بچوں کو ان کی اعلی ترین صلاحیت حاصل کرنے اور اپنی حدود سے آگے بڑھنے کی جدوجہد کرنے میں مدد کےلیے انفرادی ہدایات اور حوصلہ افزائی کی ضرورت ہوتی ہے۔ خصوصی تعلیم کے اساتذہ صبر و تحمل سے کام لیتے ہیں ، ہر فرد کے طالب علم کو ایسے اوزار اور رہنمائی فراہم کرنے کے لئے وقف ہوتے ہیں جن کی کامیابی کو زیادہ سے زیادہ مدد مل سکے۔

خصوصی تعلیمی اساتذہ کی ایک چھوٹی سی تعداد شدید علمی ، جذباتی ، یا جسمانی معذوری کے حامل طلبا کے ساتھ کام کرتی ہے۔ ان کا کام بنیادی طور پر انہیں زندگی کی مہارت اور بنیادی خواندگی کی تعلیم دے رہا ہے۔ تاہم ، خصوصی تعلیم اساتذہ کی اکثریت معمولی سے اعتدال پسند معذوری والے بچوں کے ساتھ کام کرتی ہے ، عام تعلیم کے نصاب میں ردوبدل کرتے ہیں تاکہ بچے کی انفرادی ضروریات کو پورا کیا جاسکے اور مطلوبہ ہدایات فراہم کی جاسکیں۔ بیشتر اسپیشل ایجوکیشن اساتذہ پری اسکول ، ابتدائی ، مڈل اور سیکنڈری اسکول کی سطح پر طلباء کو ہدایت دیتے ہیں ، حالانکہ کچھ بچوں اور چھوٹوں کے ساتھ کام کرتے ہیں۔

 

استاد اسسٹنٹ

 

اساتذہ کا معاون ایک اساتذہ کی نگرانی میں طلبا کو اضافی توجہ اور ہدایات دینے کے لئے کام کرتا ہے۔ وہ سرکاری اور نجی اسکولوں ، اور بچوں کی دیکھ بھال کے مراکز میں کام کرتے ہیں۔ اس کیریئر کو کسی گریجویٹ تدریسی اسسٹنٹ کے ساتھ الجھا نہیں ہونا چاہئے ، جو یونیورسٹی کے گریجویٹ طالب علم ہیں جو اپنے پروفیسر کے لئے معاون کردار میں خدمات انجام دے رہے ہیں۔

عام طور پر ، اساتذہ طلباء کو نیا مواد متعارف کراتے ہیں ، اور اساتذہ معاونین انفرادی طلباء یا طلباء کے چھوٹے گروپوں کے ساتھ مل کر اسباق کو تقویت دینے میں مدد کرتے ہیں۔ مثال کے طور پر ، وہ طلبا کو تحقیقات کی مہارتیں سیکھنے میں ان کی مدد کرکے رپورٹوں کے لئے معلومات تلاش کرنے میں مدد کرسکتے ہیں۔

جسمانی تعلیم کا استاد

 

جسمانی تعلیم کے اساتذہ ، جو عام طور پر فز ایڈ یا پی.اے کے نام سے جانے جاتے ہیں۔ اساتذہ ، جسمانی سرگرمی میں پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے طلبا کی تعلیم کے ذمہ دار ہیں۔ جسمانی تعلیم کی کلاس ایک مرتبہ منظم تعطیل سے تھوڑی زیادہ تھی۔ تاہم ، جسمانی تعلیم کے اساتذہ اب طلباء کو گیم پلے سے کہیں زیادہ مشغول کرتے ہیں۔ حالیہ پیشرفتوں نے جسمانی تعلیم کے نصاب کو مجموعی تندرستی کے ہدف کی طرف بڑھا دیا ہے اور اساتذہ اب صحت اور تغذیہ کے مضامین کو اپنی کلاسوں میں شامل کرتے ہیں۔

سبق کا منصوبہ تیار کرنے کے بعد ، جسمانی تعلیم کے اساتذہ کی ذمہ داری ہوتی ہے کہ وہ طلبا کو طے شدہ سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لئے تحریک دیں۔ اس کے بعد اساتذہ طالب علم کی کارکردگی ، رویہ ، اور جسمانی فٹنس کی سطح کا جائزہ لیتے ہیں۔

 

میوزک ٹیچر

 

ایک میوزک ٹیچر لوگوں کو آلہ بجانے کا طریقہ سکھاتا ہے (مثال کے طور پر پیانو ، گٹار ، یا وایلن) یا گانے اور آواز کا سبق دیتا ہے۔ کچھ میوزک اساتذہ ابتدائی سے لیکر ہائی اسکول کی سطح تک اسکولوں میں کام کرتے ہیں ، اور بہت سے طلباء کو پڑھاتے ہیں۔ یہ اساتذہ اسکول کے بینڈ ، کائئرز اور آرکسٹرا کو ہدایت دینے کے ذمہ دار ہیں۔ وہ اعلی درجے کے طالب علموں کو تعریف ، تھیوری ، یا تشکیل کلاس بھی سکھ سکتے ہیں۔ دوسرے میوزک اساتذہ انفرادی بنیاد پر سبق دیتے ہیں ، اور وہ اپنے گھروں سے یا میوزک اسٹور سے نجی میوزک ٹیچر کی حیثیت سے کام کرسکتے ہیں۔

مزید برآں ، ایک میوزک ٹیچر کو کسی طالب علم کی کارکردگی کا جائزہ لینا اور درجہ بندی کرنا ضروری ہے ، جو اکثر تلاوت اور پرفارمنس کے ذریعہ ہوتا ہے ، اور طلبا کو ان کی صلاحیتوں کو بہتر بنانے کے طریقوں سے رائے دینا ضروری ہے۔

 

آرٹ ٹیچر

 

آرٹ اساتذہ عام طور پر اسکول کے نظام میں طلباء کو یہ سکھاتے ہیں کہ وہ کس طرح پینٹنگ ، ڈرائنگ ، مجسمے اور سیرامکس تخلیق کرنے اور فوٹو گرافی سیکھنے کا طریقہ سکھاتے ہیں۔ تاہم ، آرٹ اساتذہ نجی طور پر ، یا آرٹ سینٹرز میں بھی کام کرسکتے ہیں۔ وہ اپنے طلبا کو آرٹ کی تخلیق ، فن کی تاریخ کے ساتھ ساتھ آرٹ تھیوری کے بارے میں بھی آگاہ کرتے ہیں۔ آرٹ کے زیادہ تر اساتذہ خود ان فنکاروں کی مشق کر رہے ہیں جو ان کے کاموں کے جذبے اور اپنے طلباء کے ساتھ اس کو شیئر کرنے کی خواہش کی تعلیم دیتے ہیں۔

طلباء کو پڑھاتے وقت ایک آرٹ ٹیچر بنیادی باتوں پر غور کرے گا: مختلف میڈیموں کا استعمال کرتے ہوئے آرٹ کی تخلیق کیسے کریں؛ شامل ڈھانچے / افعال کی اقسام؛ مواد کا انتخاب اور جانچ۔ مختلف ثقافتوں اور ماضی سے آرٹ کا رشتہ؛ فن کے کاموں کا اندازہ۔ اور آرٹ اور دیگر شعبوں کے مابین تعلقات۔

 

ہیلتھ ایجوکیٹر

 

صحت کے معلمین لوگوں کو اپنی زندگی میں مثبت اور صحت مند عادات شامل کرنے کا طریقہ سکھاتے ہیں۔ وہ ایسے پروگرام اور مٹیریل تیار کرتے ہیں جو فلاح و بہبود کو فروغ دیتے ہیں ، اور بچوں اور بڑوں کو صحت مند فیصلے کرنے کی ترغیب دیتے ہیں۔ ہیلتھ ایجوکیٹرز متعدد ترتیبات میں کام کرتے ہیں ، جن میں اسکول ، اسپتال ، غیر منافع بخش تنظیمیں ، حکومت ، ڈاکٹروں کے دفاتر ، نجی کاروبار اور کالج شامل ہیں۔

 

پروفیسر

 

پروفیسر طلباء کو ہائی اسکول کی سطح سے ہٹ کر متعدد تعلیمی اور پیشہ ور مضامین میں تعلیم دیتے ہیں۔ وہ تحقیق کرتے ہیں اور علمی مقالے اور کتابیں شائع کرتے ہیں۔ وہ سرکاری اور نجی کالجوں اور یونیورسٹیوں ، پیشہ ور اسکولوں ، جونیئر یا کمیونٹی کالجوں ، اور کیریئر اور پیشہ ورانہ اسکولوں میں کام کرتے ہیں۔

پروفیسرز اکثر کئی سو طلباء کی بڑی کلاسیں (عام طور پر کئی گریجویٹ تدریسی معاونین کی مدد سے) ، تقریبا 40 40 سے 50 طلباء کی چھوٹی کلاسیں ، صرف چند طلباء کے ساتھ سیمینار یا تجربہ گاہیں پڑھاتے ہیں جہاں طلبہ موضوعات پر مشق کرتے ہیں۔ وہ زیادہ سے زیادہ وقتی ، بوڑھے اور ثقافتی طور پر متنوع طلبہ پوسٹ سیکنڈری اسکولوں میں آنے والے طلباء کی بڑھتی ہوئی متنوع آبادی کی تعلیم دیتے ہیں۔

 

گریجویٹ تدریسی معاون

 

ایک گریجویٹ تدریسی اسسٹنٹ ایک قابل گریجویٹ طالب علم ہے جو مخصوص کام (پروفیسر کی رہنمائی کے ساتھ) انجام دے کر کسی پروفیسر کی مدد کرتا ہے۔ ایک وظیفہ (مالی اعانت) ہے جو اس قسم کے جز وقتی تعلیمی ملازمت کے لئے فراہم کیا جاتا ہے۔

گریجویٹ تدریسی معاونین پروفیسر کو خاص طور پر بڑے طبقے ، گریڈ پیپرز کو سکھانے ، کلاس روم سے متعلقہ کاموں کو چلانے ، اور اپنے نگران پروفیسر کے مشورے پر دیگر معمولی کام انجام دینے میں مدد کرسکتے ہیں۔ کچھ اسکولوں میں ، تجربہ کار گریجویٹ تدریسی معاونین کو اپنی اپنی کلاس پڑھانے کے لئے دی جاتی ہے ، اور صرف کبھی کبھی اپنے تفویض کردہ پروفیسر سے ملاقات کرتے ہیں کہ باتیں کرنے کے لئے کہ معاملات کیا ہورہے ہیں۔ وہ جو کلاسز پڑھاتے ہیں وہ ان کے مطالعہ کے میدان میں عام طور پر تعارفی نصاب ہوتے ہیں۔

کیا آپ استاد بننے کے لیےموزوں ہیں؟

 

اساتذہ کی الگ الگ شخصیات ہیں۔ وہ معاشرتی افراد کا رجحان رکھتے ہیں ، جس کا مطلب ہے کہ وہ نرم مزاج ، فراخدلی ، کوآپریٹو ، مریض ، دیکھ بھال کرنے والے ، مددگار ، ہمدرد ، تدبیر اور دوستانہ ہیں۔ وہ معاشرتی ، دوسروں کی مدد ، اور تعلیم دینے میں مہارت رکھتے ہیں۔ ان میں سے کچھ دلچسپ بھی ہیں ، مطلب یہ کہ وہ بہادر ، پرجوش ، جارحانہ ، ماورائے ہوئے ، متحرک ، پرجوش ، پراعتماد اور پر امید ہیں۔

کیا یہ آواز آپ کو پسند ہے؟ کیریئر کا مفت ٹیسٹ لیں تاکہ معلوم کریں کہ کیا آپ کے کیریئر کے سب سے اوپر کے میچوں میں ٹیچر ہے۔

 

اساتذہ کا کام کی جگہ کیسا ہے؟

 

آپ اسکولوں ، کالجوں ، یونیورسٹیوں ، اسکولوں کے اسکولوں ، کمپیوٹر پر ، دفاتر میں ، کلاس روموں میں ، اور گھریلو درجہ بندی کے کاغذات پر اساتذہ ڈھونڈ سکتے ہیں۔

اساتذہ کے کام کرنے کے حالات ، جس میں اسکول کے بیشتر اوقات کی سہولت شامل ہوتی ہے اور گرمیاں ختم ہوجاتی ہیں ، نے ہمیشہ تدریسی پیشے کی اپیل میں حصہ لیا ہے۔ تاہم ، حقیقت یہ ہے کہ اساتذہ اسکول کے اصل دن سے کہیں زیادہ کام کرتے ہیں ، اور اپنی شام ، ویک اینڈ اور یہاں تک کہ موسم گرما کا سبق تیار کرنے ، کاغذات کی درجہ بندی کرنے ، اور والدین سے بات چیت کرنے کا ایک بڑا حصہ خرچ کرتے ہیں۔

 

اکثر پوچھے گئے سوالات

 

1. اساتذہ کی طرح ہیں؟

2. اساتذہ بننے کے اقدامات

3 .استاد بننے میں کتنا وقت لگتا ہے؟

4. کیا مجھے ٹیچر بننا چاہئے؟

. 5کیا اساتذہ خوش ہیں؟